Collège Pierre Brossolette

Un bel au revoir aux 3ᵉ

2026-06-30T17:52:06Z

Mardi après-midi 30 juin, à l'issue de leur dernière épreuve écrite de mathématiques du matin, les élèves de 3ᵉ ont pu profiter d'un moment de détente bien mérité lors de la traditionnelle fête de fin d'année, organisée par le Foyer Socio-Éducatif (FSE).

Les festivités ont débuté par un repas convivial partagé au self avec les enseignants et les assistants d'éducation (AED). Au menu : kebab, frites et pâtisseries, de quoi reprendre des forces avant de poursuivre cette journée placée sous le signe de la bonne humeur.

Un moment plus solennel a ensuite marqué l'après-midi avec la remise des notifications d'affectation pour la rentrée prochaine. L'émotion était palpable, entre sourires, soulagement et parfois quelques larmes, à l'heure où chacun découvrait la suite de son parcours scolaire.

La fête s'est poursuivie au gymnase dans une ambiance festive. Aux platines, Léo a su faire danser élèves, enseignants et AED sur des tubes incontournables, parfois un peu rétro, comme Les Démons de minuit, La Macarena ou encore Le Madison. Pendant que la piste de danse ne désemplissait pas, la borne à photos rencontrait un immense succès, permettant à chacun d'immortaliser cette journée. Les plus sportifs, quant à eux, ont préféré profiter du terrain de basket pour quelques matchs endiablés.

Et pendant que tout ce petit monde faisait la fête, Ludo, lui travaillait ! Il s'affairait à aménager le local des professeurs d'EPS, afin qu'il soit prêt à accueillir l'équipe dans les meilleures conditions à la rentrée prochaine. Ils en ont de la chance !

Cette belle après-midi, riche en rires, en échanges et en souvenirs, a permis aux élèves, aux enseignants et aux AED de partager un dernier moment convivial avant le grand départ vers le lycée.

Nous souhaitons à tous nos élèves de 3ᵉ une très belle réussite pour la suite de leur parcours scolaire et espérons qu'ils garderont de ces années au collège, et de cette journée en particulier, de merveilleux souvenirs.

Sensibilisation au handisport au collège : une belle expérience sportive et inclusive

2026-06-17T16:41:42Z

Lundi 15 et mardi 16 juin, plusieurs classes de 6^e et de 5^e ont participé à une action de sensibilisation aux activités physiques liées au handicap, organisée avec l'intervention de professionnels du Club Handisport de Rennes.

Cette initiative avait pour objectif de faire découvrir aux élèves différentes pratiques sportives adaptées, de développer la compréhension des situations de handicap dans le sport, et de promouvoir des valeurs essentielles comme l'inclusion, le respect et l'esprit d'équipe.

Au cours de ces deux journées, les élèves ont pu s'initier à plusieurs disciplines handisport et sport adapté :

la boccia
le torball
la sarbacane
le tennis de table
le volley assis
le basket fauteuil
le cécifoot
l'athlétisme déficient visuel

Ces activités ont permis aux élèves de se mettre, le temps d'une séance, dans des situations différentes de pratique sportive, parfois sans repères visuels ou avec des contraintes de mobilité, afin de mieux comprendre les adaptations nécessaires et les compétences mobilisées par les athlètes en situation de handicap.

Les enseignants et intervenants ont souligné l'implication et l'enthousiasme des élèves tout au long des ateliers. Cette expérience a été l'occasion de nombreux échanges et a contribué à sensibiliser chacun à la diversité des pratiques sportives.

Une belle réussite collective qui s'inscrit pleinement dans les actions éducatives du collège en faveur de l'inclusion et de la citoyenneté.

Une semaine au cinéma

2026-06-11T16:35:00Z

Lundi 8 juin, les 4 classes de 3^e général du collège Pierre Brossolette ont assisté à une séance de visionnage du film Bienvenue à Gattaca pour aborder la partie du programme « Progrès et rêves scientifiques ».

L'occasion était pour les élèves de réfléchir sur les impacts de ces avancées sur la société d'aujourd'hui et de demain et de mener un débat.

« C'était trop bien madame, j'ai pleuré à la fin » - Léanna Lemaître 3eE

Jeudi 11 juin, c'était au tour des 5^es de se rendre au Cinéville pour une projection du film d'animationLe Royaume de Kensuké.

Cette œuvre a permis d'aborder avec les élèves la notion d'héroïsme et de s'interroger sur la relation entre l'homme et la nature, thématique abordée également cette année en SVT et en géographie.

Les 4C chez Digitaléo

2026-04-29T13:43:46Z

Dans le cadre du dispositif Classe en entreprise, les élèves de la 4^e C se sont rendus dans l'entreprise Digitaleo située à Rennes du 28 au 30 avril.

L'objectif était de découvrir un éventail de métiers grâce aux témoignages de professionnels tout en s'immergeant dans l'univers d'une entreprise.

Également, nous avons pu dispenser nos cours dans un environnement particulier.

Clap de fin. Après une matinée à découvrir les métiers et avoir cours, les élèves ont fait une restitution devant leurs camarades, leurs professeurs, M^me Riclet, les salariés de l'entreprise Digitaleo ainsi que la représentante du Medef.

Les 6e sensibilisés au numérique responsable

2026-04-03T07:00:12Z

Lors de cette première semaine d'avril, toutes les classes de 6^e du collège ont participé à un atelier numérique itinérant proposé par la Cité des Télécoms. Encadrée par un médiateur scientifique, cette animation ludique et interactive a permis aux élèves de mieux comprendre les usages, les risques et les impacts du numérique au quotidien.

À travers un jeu de discussion original, les élèves ont réfléchi à leurs propres pratiques : « Je le fais souvent ou jamais ? », « Cet usage a-t-il des effets positifs ou négatifs ? » Autant de questions qui les ont amenés à échanger sur des sujets essentiels comme les réseaux sociaux, les écrans, l'environnement et le numérique responsable.

Ponctué d'infos-flash, cet atelier-débat a offert aux élèves l'occasion de prendre du recul sur leurs habitudes numériques, tout en découvrant des pistes concrètes pour adopter des usages plus réfléchis et responsables.

Une belle expérience, à la fois instructive, participative et très actuelle !

PARCOURS STREET ART A RENNES

2026-01-04T15:18:55Z

En décembre dernier, 2 groupes classe de 4^e du collège se sont rendus dans Rennes afin de découvrir les différentes expressions autour de l'art urbain, accompagnés de leur professeurs d'arts plastiques.

Tegmo, Souljahdom, Ipin ont notamment marqué leur parcours.

Ils ont pu découvrir la singularité des artistes qui s'expriment sur les murs de la ville.

Moment de découverte et de verbalisation autour de la matérialité de l'oeuvre, la répétition des formes, des gestes, ce temps était un écho aux séances précédentes en classe.

Quand les 4es apprennent à sauver des vies

2025-12-17T15:25:13Z

Les 4ᵉ deviennent des héros du quotidien 🦸‍♀️🦸‍♂️

Cette année encore, au collège, les élèves de 4ᵉ ne se contentent pas d'apprendre les maths, le français ou l'anglais… Ils apprennent aussi à sauver des vies ! Rien que ça.

Dans le cadre de la formation PSC (Prévention et Secours Civiques), toutes les classes de 4ᵉ participent à un programme intense (mais passionnant) réparti sur trois demi-journées. Pas d'inquiétude : aucun élève n'a été transformé en cobaye, et les mannequins ont survécu à toutes les tentatives de réanimation 😄.

Un calendrier bien organisé

Les trois premières sessions se déroulent du 15 au 19 décembre, histoire de finir l'année sur une note citoyenne. Les trois suivantes auront lieu la semaine de la rentrée en janvier, pour repartir du bon pied… et avec les bons réflexes !

Au programme : des gestes qui comptent

Pendant cette formation, les élèves découvrent comment réagir face à des situations qui peuvent impressionner, mais pour lesquelles chaque geste peut faire la différence :

• Identifier le SNA (oui, ce n'est pas un nouveau jeu vidéo 😉 mais bien le signal national d'alerte)

• Passer l' alerte auprès des secours efficacement (non, “Allô, y'a un souci” ne suffit pas)

• Réagir face à des traumatismes

• Soigner des plaies et des brûlures

• Faire face à une hémorragie

• Gérer un malaise

• Réagir à une obstruction des voies aériennes (quand la chips ne passe plus)

• Intervenir en cas de perte de connaissance

• Et même apprendre quoi faire lors d'un arrêt cardiaque

Des élèves sérieux… et motivés !

Concentrés, curieux, parfois un peu impressionnés, mais toujours investis, les élèves de 4ᵉ prennent cette formation très au sérieux. Ils repartent avec des connaissances précieuses, de la confiance en eux, et surtout la capacité de devenir des acteurs de la sécurité au quotidien.

Qui sait ? Le prochain héros du collège se cache peut-être déjà en salle de formation PSC… 💪❤️

Rires et réflexions : 100 kilos d'étoiles au cinéma

2025-12-09T17:59:01Z

Sortie cinéma des élèves de 5^e : 100 kilos d'étoiles – Un film qui aborde les préjugés et l'acceptation de soi

Vendredi 5 décembre, les cinq classes de 5^e générale ont assisté à la projection de 100 kilos d'étoiles, réalisé par Marie-Sophie Chambon. Ce film, à la fois drôle et émouvant, a fait réagir les élèves sur des thèmes importants : l'acceptation de soi, les préjugés et l'amitié.

Des rires et des réflexions profondes

Les élèves ont apprécié l'humour du film, notamment la scène où Amélie fait semblant d'accoucher pour masquer un besoin pressant. Cependant, certains ont trouvé la fin décevante, espérant que les personnages remportent le concours pour aller dans l'espace. D'autres ont été dérangés par la scène où Loïs, influencée par un garçon, change de sonde, ce qui a soulevé des questions sur les pressions sociales et les attentes des autres.

Un autre moment marquant est celui où Sara est rejetée par un garçon simplement à cause de son fauteuil roulant, un passage que les élèves ont trouvé « horrible ». La réplique du père de Jocelyne, « J'aime ton gros cul, Jocelyne ! », a apporté une touche d'humour qui a détendu l'atmosphère.

Des messages forts sur l'acceptation et les rêves

Le film a permis aux élèves de réfléchir à plusieurs thèmes essentiels : la confiance en soi, l'importance de ne pas se laisser limiter par les obstacles, et la solidarité dans l'amitié. Les personnages, confrontés à des préjugés, apprennent à s'accepter et à poursuivre leurs rêves malgré les difficultés.

100 kilos d'étoiles a aussi abordé les stéréotypes concernant les filles et les sciences, montrant qu'elles peuvent tout autant réussir dans ce domaine. Ce message a résonné auprès des élèves, les invitant à lutter contre les préjugés.

Conclusion : Une sortie enrichissante

Cette sortie cinéma a été une belle occasion pour les élèves de 5^e de se divertir tout en réfléchissant sur des sujets importants. 100 kilos d'étoiles a suscité à la fois rires et réflexions, laissant une forte impression sur tous les spectateurs.

King Viking : une pièce en anglais pour les 4e

2025-12-04T14:50:32Z

Lundi 1^er décembre, tous les élèves de 4^e du collège ont assisté à la représentation en anglais de « King Viking », une pièce de théâtre mise en scène par la compagnie Pickles.

Lors de chaque représentation, 6 élèves ont eu la chance de jouer sur scène avec les acteurs !

Toute l'équipe d'anglais tient à les féliciter pour leur prestation !

The story

Shaun is obsessed with Vikings, especially a legend called The Journey of Duan-Rà. According to the story, a Viking must complete a final test after dying in battle to enter Valhalla (Viking paradise). When Shaun is told to do a school project on Vikings with Aoife, he takes things too far. In the library, he finds an old book which summons a great warrior from the past.

Shaun est obsédé par les Vikings, en particulier par une légende appelée Le Voyage de Duan-Rà. Selon l'histoire, un Viking doit passer un dernier test après être mort au combat pour entrer à Valhalla (le paradis des Vikings). Lorsque Shaun doit faire un projet scolaire sur les Vikings avec Aoife, il va un peu trop loin. À la bibliothèque, il trouve un vieux livre qui invoque un grand guerrier du passé.

Peace & Lobe : musique et prévention pour les 4e

2025-12-04T09:34:48Z

Mardi 2 décembre, dans le cadre d'un projet interdisciplinaire regroupant les Sciences Physiques, la SVT, et l'éducation musicale, tous les élèves de 4^e ont assisté à un concert pédagogique à L'Antipode à Rennes.

En lien avec la semaine du handicap, ce projet a sensibilisé nos jeunes sur les risques auditifs.

3 musiciens, Da Titcha, Maclarnaque et DJ CLB, et une ingénieure du son étaient aux commandes de ce spectacle d'une grande qualité artistique et pédagogique.

Les élèves ainsi que leurs professeurs et accompagnateurs, en sont ressortis enchantés.